En la República Dominicana, hay un total de 415 edificaciones escolares con hasta 15 años sin terminar, iniciadas entre 2012 y 2015 a través de diversos sorteos. Con el paso del tiempo y los cambios en las administraciones gubernamentales, esta cifra ha aumentado.
Actualmente, la Dirección de Infraestructura Escolar, liderada por Roberto Herrera Polanco, es el departamento del Ministerio de Educación encargado de la planificación, diseño, construcción y mantenimiento de los edificios y espacios escolares en el país.
Estas escuelas inacabadas se encuentran repartidas por distintas provincias, incluyendo Azua, Duarte, La Vega, Santo Domingo, Santiago y Espaillat. Muchas de ellas están rodeadas de hierba crecida, presentan calles deterioradas y tienen entradas cubiertas con hojas de zinc.
Entre estas edificaciones, destaca el Centro Educativo Colonia Húngara, situado en el distrito municipal La Sabina del municipio Constanza, en La Vega. Este centro lleva 13 años en construcción y, según explica su directora, Wendys Yocasta Paredes Domínguez, solo ha alcanzado un avance del 10%.
En San Francisco de Macorís, en la provincia Duarte, los avances en la construcción de escuelas han sido escasos. El presidente de la seccional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Robert Frías, señala que la más antigua de las obras tiene 12 años de iniciada, y todas las demás oscilan entre 12 y 15 años en espera de culminación.
Frías menciona varias escuelas en esta situación, como el Politécnico Las Caobas, el Liceo Pedro Comprés, la Escuela Básica Loma de la Joya, la Escuela Los Palpicas y la Escuela Eusebio Manzueta.
Recientemente, en la provincia Duarte, el Liceo Isidro Antonio Estévez, ubicado en la comunidad Blanco Arriba, cumplió 11 años desde que se inició su construcción. También se encuentra pendiente de finalización la Escuela Francisco Antonio Tejada Álvarez, situada en la comunidad El Bambú.
Algunas construcciones, como la Escuela Enriquillo Pueblo Viejo, llevan más de cuatro años en estado de abandono. Otras, como la Escuela Campiña Tabara Abajo, la Escuela Los Cartones, las Escuelas Los Barrancones, la Escuela José Francisco Peña Gómez, Ángel Fermín Noboa, el Liceo Guayacanal, la ampliación del Liceo Villa Sagrado Corazón de Jesús, la Escuela Inicial y Básica Nicolás Mañón, la San Martín de Porres y el remozamiento del Liceo Román B. Castro, en la provincia de Azua, también están a la espera de ser finalizadas.
En 2013 comenzó la construcción de un nuevo plantel educativo en la calle Paraíso, en el sector Los Cerros, Sabana Perdida, dentro del municipio Santo Domingo Norte. Han pasado 16 años desde entonces y aún persisten los trabajos de finalización. Esta situación de abandono se repite en diversas localidades de la provincia de Santo Domingo. En Los Alcarrizos, por ejemplo, un plantel educativo que lleva años en construcción fue utilizado recientemente como vivienda. Hoy en día, tres o cuatro militares lo custodian para evitar que sea invadido nuevamente.
La Escuela Básica Campo Lindo, situada en la comunidad de La Caleta, enfrenta una problemática similar; su construcción ha estado detenida durante aproximadamente una década. En el sector Cancino, Santo Domingo Este, los vecinos de la Escuela Básica Cancino Adentro 1 llevan cinco años esperando la culminación de una obra que parece haber sido olvidada.
La situación de abandono no se limita a Santo Domingo, también se puede observar en la provincia Espaillat, en su municipio cabecera Moca. Allí, el Centro Educativo Cándida Silvia Santiago lleva 12 años en construcción, mientras que el Liceo Francisco Antonio Salcedo también permanece desatendido.
La escasez de infraestructuras escolares en distintas partes del país ha generado una sobrecarga en las escuelas dominicanas que están operando. Esta situación ha sido denunciada en repetidas ocasiones por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).
Para finales de 2025, el presidente Luis Abinader anunció la construcción de aproximadamente 250 nuevas infraestructuras escolares, aunque sin especificar fechas de entrega. A esta cifra se suman más de 415 obras que continúan pendientes de finalizar.
Con información de | listindiario.com
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